立原 慶一 中央公論美術出版
時代に即応し求められるような、美術教育の具体的な方法論を新たに提案し、その理論的精度を概念の明晰化と論理の厳密化によって高めるとともに、実践的有効性を検証する。

なぜ中高生向けの「美術」の授業で、「自分なりの答えを見つける力」が育つのか？ | ORICON NEWS

月刊『教育美術』 [2022年7月号 No.961] | 教育美術振興会

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